Los cuentos han sido, en todas las grandes tradiciones de conocimiento, una de las fuentes de transmisión de enseñanzas más profundas y efectivas. Naturalmente, esta enseñanza nunca ha sido ni es concebida como un proceso de incremento de la información meramente intelectual, por lo que los cuentos cumplen de un modo más que excelente la función de permitirnos a los que los estudiamos la oportunidad de experimentar otro nivel mucho mayor de comprensión.